دانش اموزان , طراحی اقدامت
تصویر منتخب از فایلppt با موضوع: دانش اموزان , طراحی اقدامت

وظايف كارشناسان ستادي بهداشت مدارس درزمان قبل ازبلايا:

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

● بحران در مدارس
● اهميت مدرسه :
● بلا يا
● بحران چيست؟
● اهمیت مدرسه در زمان بحران :
● طراحی برای اقدامت فوری بعد از فاجعه در مدارس :
● وظايف كارشناسان ستادي بهداشت مدارس درزمان قبل ازبلايا:
● قبل ازرخدادهــا :
● تشكيل كميتة بحران
● وظايف كميته :
● اهداف اختصاصي درزمان اضطرار :
● چه بايد بكنيم
● فعاليتهايي كه بايد انجام دهيم
● در صورتی می توان بعد از وقوع حادثه آسانتر به فعالیت های آموزشی بازگشت که :
● روشهایی برای کمک به بازیابی آموزشی :
● کمکهای اولیه عاطفی
● د- از بیان جملاتی مانند جملات زیر خودداری کنید .
● برقراری ارتباط با کودکان
● معلمان چه کاری می توانند انجام دهند ؟
● نقش دانش آموزان در بحران :
● نقش کارشناسان بهداشت مدارس در بحران :

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

کمیته بحران, دانش اموزان, طراحی اقدامت, بهداشت مدارس, فوری از فاجعه مدارس, فاجعه مدارس, مدارس اهداف, طراحی اقدامت فوری, دانش اموزی, برگزاری کارگاه, تشکیل کمیته, فوری از فاجعه, مدارس اهداف اختصاصی, اقدامت فوری,

نوع زبان: فارسی حجم: 0.8 مگا بایت
نوع فایل: اسلاید پاورپوینت تعداد اسلایدها: 37 صفحه
سطح مطلب: دانش آموزی پسوند فایل: ppt
گروه موضوعی: پزشکی و بهداشت, زمان استخراج مطلب: 2019/01/03 04:20:34

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

 

توجه: این مطلب در تاریخ 2019/01/04 02:22:56 به صورت خودکار از فضای وب آشکار توسط موتور جستجوی پاورپوینت جمع آوری شده است و در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. این مطلب از وب سایت زیر استخراج شده است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://www.ssu.ac.ir/cms/fileadmin/user_upload/Moavenatha/MBehdashti/behdasht_mohit/Behdashtmohit/ruls/bohran/1248bohran_madares.ppt

 

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید تا بعد از بررسی در کوتاه ترین زمان نسبت به حدف با اصلاح آن اقدام نماییم. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

 

عبارات پرتکرار و مهم در این اسلاید عبارتند از: کمیته بحران, دانش اموزان, طراحی اقدامت, بهداشت مدارس, فوری از فاجعه مدارس, فاجعه مدارس, مدارس اهداف, طراحی اقدامت فوری, دانش اموزی, برگزاری کارگاه, تشکیل کمیته, فوری از فاجعه, مدارس اهداف اختصاصی, اقدامت فوری,

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

بحران در مدارس دکتر حسین کامجو رئیس گروه بهداشت مدارس و دهان و دندان مرکز بهداشت استان یزد اهمیت مدرسه کشورایران دارای یکی ازجوانترین جمعیتهای عصرحاضراست ، تقریباَ نیمی ازجمعیت راگروههای سنی زیر۲ سال تشکیل می دهند، که دانش آموزان عمدتاَ دراین رده سنی قراردارند. به دلیل کشرت جمعیت دانش آموزی ، آسیب پذیری بیشتربخصوص ازنظرعاطفی ، روانی ودردسترس بودن این قشروتجمع آنان در مدرسه توجه بیش ازپیش مسئولین به این گروه لازم است. ازویژگی ویرانگرانة بلایا، اینکه بلا خبرنمیدهد، تاکنون علم بشری نتوانسته است بروز بلایاراازقبل پیش بینی کند. بهمین دلیل آمادگی بهنگام مواجهه با بلایا وبهینه سازی شرایط جهت مقاومت دررخدادآن ، امری ضروری واجتناب ناپذیرمی باشد . ایران یکی از ده کشور بلاخیز جهان است و در طول ۸ سال گذشته ۹۲۴ زلزله ۳ تا ۳ ۷ ریشتری در این کشور به وقوع پیوسته است که در اثر آن ۲۵ بیلیون ریال خسارت و ۲۷۵ هزار خانه آسیب دیده به جا مانده است . بلا یا بر اساس تعریف سازمان جهانی بهداشت بلا به در هم ریختگی شدید در شرایط زیست محیط روانی و جسمی گفته می شود . که در این به هم ریختگی فراتر از ظرفیت انطباقی ، جامعه مبتلاست در بحران های طبیعی گستردگی مداخلات چشمگیر است و حیطه های وسیعی را شامل میشود لذا هماهنگی با واحدهای ذیربط و جلب منابع انسانی و اقتصادی از اهمیت زیادی در این زمینه برخوردار است به همین منظوربرنامه ریزی جامع تحت مدیریت بحران ، نه تنهافعالیتهارابه صورت هماهنگ وبموقع به انجام میرساند، بلکه ازهرج ومرج وسردرگمی وکارهای موازی وحتی ندانم کاری و… جلوگیری می گردد. وخدمات مناسب وبموقع وفوری به آسیب دیدگان ارائه میگردد برای رسیدن به هدف فوق ضرورت دارد، برنامه ریزی به دوصورت قبل ازبروزبلایاوبعدازآن طراحی وجهت تمام سطوح ارائه کنندگان خدمت ، تعریف گردد، تاآمادگی های لازم جهت کاهش آسیبهای ناشی ازبلایاحاصل گردد. بحران چیست شرایط اضطراری بحران شرایطی است که به دنبال یک حادثه، موقعیت زندگی مردم دریک منطقه جغرافیائی خاص به خطرافتاده باشد. مواردی چون مرگ ، جراحت ، بیماری ، سوء تغذیه ، فشارهای روحی وروانی ازنتایج شرایط اضطراری است ، که با ید بصورت درست هدایت شوند اهمیت مدرسه در زمان بحران مدارس نماینده تداوم وثبات زندگی دانش آموزان هستند تداوم کار مدارس یعنی تداوم فعالیت های معمول دانش آموزی رفتن به مدرسه بیانگر چشم انداز آینده و نشانه امید است مدرسه محلی است که در آن امکان تحمل و سازگاری و همچنین بهبودی فراهم می شود . مدرسه محلی است که در آن امکان دسترسی سریعتر و ارائه خدمات حمایتی می باشد . طراحی برای اقدامت فوری بعد از فاجعه در مدارس شناسایی وضعیت موجود و ارائه گزارش به مسئولین ذیربط کمک پزشکی فوری در صورت نیاز تخلیه مدرسه در صورت لزوم هماهنگی با مدیریت مدرسه یا کمیته بحران مدرسه هماهنگی مدیریت مدرسه با والدین دانش آموزان و پرسنل بهداشتی و نیروهای انتظامی . ایجاد توانایی تجزیه و تحلیل خطر قبل از وقوع حادثه و بعد از آن . همراهی و هماهنگی با پرسنل بهداشتی در خصوص کشف سریع خطر همه گیری که نیازمند وجود یک سیستم مراقبتی است . آموزش بهداشت مواد غذایی و جلوگیری از آلودگی غذا . توصیه به رعایت بهداشت فردی . توجه به اتفاقات غیرعادی از جمله غیبت دسته جمعی یا اکثریت دانش اموزان . گزارش دهی به موقع هر نوع بیماری به کارشناس مربوطه . طراحی برای اقدامت فوری بعد از فاجعه در مدارس هدف کلی افزایش نظارت مداوم بر وضعیت تغذیه ، بیماری های شایع گروه سن ۱۸ ۶سال ، جمع آوری اطلاعات و استفاده از اطلاعات جمع آوری شده در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی ها در بحران ها. طراحی برای اقدامت فوری بعد از فاجعه در مدارس اهداف اختصاصی تعیین اختلالات شایع گروه سنی ۱۸ ۶ سال در بحران ها . تعیین نیروی انسانی مورئ نیاز برای ارائه خدمت . تعیین بودجه و منابع مالی . افزایش جلب حمایت سایر بخش ها و سازمان ها . تعیین و بررسی امکانات موجود برای کمک به گروههای آسیب پذیر وظایف کارشناسان ستادی بهداشت مدارس درزمان قبل ازبلایا اجرای سیاست های ستاد و انتقال آن به کارشناسان محیطی جمع آوری اطلاعات مورد نیاز در سطح استان در خصوص اختلالات شایع در مدارس به هنگام بحران و انتقال آن به ستاد استان شرکت در فرایند ارزیابی سریع با هماهنگی مسئولین ذیربط به منظور ارزیابی وضعیت حادثه ، میزان تهدید بیماری های قابل انتشار و برآورد جمعیت در معرض خطر تشریح حادثه تشریح منطقه جغرافیایی تهیه گزارش جامع در خصوص اقدامات انجام شده هماهنگی بین بخشی باسازمانهای مرتبط آموزش وپرورش ، هلال احمرو… وظایف کارشناسان ستادی بهداشت مدارس درزمان قبل ازبلایا تشکیل کمیته بحران انجام تحقیقات کاربردی تعیین وضعیت موجودو… استانداردسازی مدارس ایمن پیش بینی تجهیزات ووسایل لازم وتهیة اقلام موردنیاز تهیة برنامه های آموزشی برگزاری کارگاه آموزشی جهت مسئولین شهرستانی تهیة برنامه عملیاتی برگزاری مانورهای زلزله و…. قبل ازرخدادها هدف کلی کاهش عوارض ناشی ازرخدادبلایای طبیعی درگروه سنی مدارس اهداف اختصاصی افزایش ایمنی درمدارس درخصوص رخدادبلایای طبیعی کاهش شدت آسیب درهنگام رخدادبلایای طبیعی افزایش سهولت دسترسی به خدمات بهداشتی افزایش آگاهی ، تغییرنگرش وعملکرددانش آموزان درخصوص آمادگی برخوردبابلایای طبیعی . این کار با تشکیل کمیته بحران عملی خواهد شد تشکیل کمیتة بحران هدف کاهش عوارض ناشی ازبلایابهنگام بروزبلایادرگروه سنی مدارس اعضای کمیته کارشناس مسئول بهداشت مدارس – مدیرگر وه مدارس – کارشناس مسئول تغذیه ، نماینده آموزش وپرورش – نماینده اداره تجهیزات ونوسازی مدارس ،نماینده هلال احمر – نماینده معاونت درمان ، روانپزشک – مسئول سازمان دانش آموزی ، مسئول انجمن اولیاء ومربیان وظایف کمیته تدوین متون آموزشی وبازنگری متون پمفلت ونشریه و… برگزاری کارگاه آموزشی …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید پاورپوینت: کمیته بحران, دانش اموزان, طراحی اقدامت, بهداشت مدارس, فوری از فاجعه مدارس, فاجعه مدارس, مدارس اهداف, طراحی اقدامت فوری, دانش اموزی, برگزاری کارگاه, تشکیل کمیته, فوری از فاجعه, مدارس اهداف اختصاصی, اقدامت فوری,

این فایل پاورپوینت شامل 37  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن 0.8 مگا بایت است. نوع قالب فایل ppt بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ 2019/01/03 04:20:34 استخراج شده است.

http://www.ssu.ac.ir/cms/fileadmin/user_upload/Moavenatha/MBehdashti/behdasht_mohit/Behdashtmohit/ruls/bohran/1248bohran_madares.ppt

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

رفتن به مشاهده اسلاید در بالای صفحه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *