مرحله 1- توصيف آنچه قصد “اندازه گيري” آن را داريد.

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

● پرسشنامه
● Methods of
Data Collection:
● مواقع بکارگيري
● مرحله 1- توصيف آنچه قصد “اندازه گيري” آن را داريد.
● مثال :اندازه گيری تفکر استراتژيک
● مرحله 2- تصميم گيري در باره شكل پرسشنامه
● مرحله 3- ساختن سؤالات پرسشنامه
● مرحله 4- طراحي سيستم نمره گذاري
● مرحله 5- آزمايش نمونه اوليه
● مرحله 6- تحليل آماري
● مقياس ليکرت ( Likert – Scale)
● براي استفاده از مقياس (طيف) ليکرت جهت سنجش نگرشها و گرايشها به ترتيب زير اقدام مي شود.
● ادامه…
● براي انتخاب مناسبترين گزاره ها در مطالعه مقدماتي دو روش معمول است
● Item analysis
● Item Analysis
● What is measurement validity?
● VALIDITY
● Validity
● types of translation validity
● Translational Validity
● Face Validity
● Content Validity
● Domain of Meaning
● Criterion Validity
● Criterion Validity, 2
● Construct validity
● What is a criterion?
● How to determine Criterion Validity
● Example: Reading Achievement Test
● Predictive Validity
● Example: Employment Test
● Reliability
● WHAT IS RELIABILITY?
● TEST RELIABILITY
● Statistical Concept of Reliability
● Methods of reliability estimation
● WHAT FACTORS INFLUENCE
TEST RELIABILITY?
● dean@merc.mui.ac.ir
● Congratulation

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

بلند مدت, شکل پرسشنامه, مدیر جلسه, سوالات پرسشنامه, عبارات پرسشنامه, رهبر تیم, قصد اندازه, تمایل ایده, مثال اندازه, مرحله تصمیم شکل, نقشهای مشخصی, قبال موفقیت شکست,

نوع زبان: فارسی حجم: 0.83 مگا بایت
نوع فایل: اسلاید پاورپوینت تعداد اسلایدها: 63 صفحه
سطح مطلب: نامشخص پسوند فایل: ppt
گروه موضوعی: فنی مهندسی, زمان استخراج مطلب: 2019/01/03 12:57:16

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

 

توجه: این مطلب در تاریخ 2019/01/04 02:22:56 به صورت خودکار از فضای وب آشکار توسط موتور جستجوی پاورپوینت جمع آوری شده است و در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. این مطلب از وب سایت زیر استخراج شده است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://zums.ac.ir/files/education/Education_art/qw1.ppt

 

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید تا بعد از بررسی در کوتاه ترین زمان نسبت به حدف با اصلاح آن اقدام نماییم. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

 

عبارات پرتکرار و مهم در این اسلاید عبارتند از: بلند مدت, شکل پرسشنامه, مدیر جلسه, سوالات پرسشنامه, عبارات پرسشنامه, رهبر تیم, قصد اندازه, تمایل ایده, مثال اندازه, مرحله تصمیم شکل, نقشهای مشخصی, قبال موفقیت شکست,

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

پرسشنامه کارگاه پرسشنامه پرسشنامه حاوی مجموعه ای از سئوالات است که پاسخ گو به گونه ای کتبی به آنها پاسخ می دهد. ابزاری که در آن سئوالات بصورت کتبی ارائه می گردد و واحد پژوهش پاسخها را خود می نویسد methods of data collection there are usually ۴ methods involved questionnaires it may be used in all kinds of research either experimental or non experimental but it is one of most specific tools in surveys. interviews observation documents مواقع بکارگیری دانش knowledge نگرش یا طرز تفکر attitude عملکرد practice مرحله ۱ توصیف آنچه قصد اندازه گیری آن را دارید. در مورد آنچه قصد اندازه گیری آن را دارید، بسیار شفاف عمل کنید. این مرحله احتمالاً دشوارترین مرحله در مراحل تهیه پرسشنامه است. تا هنگامی که آگاهی و مهارتها و رفتارها یا نگرشهایی را که قصد دارید افراد، خود را در برابر آنها مورد ارزیابی قرار دهند، مشخص نکرده اید، به هیچ وجه قادر به طراحی سؤالات پرسشنامه نخواهید بود. اگر بتوانید آنچه را که قصد اندازه گیری آن را دارید با جزئیات کامل توصیف کنید، قادر به اندازه گیری آن نیز خواهید بود. مثال اندازه گیری تفکر استراتژیک تعریف داشتن اندیشه های بلند مدت و طراحی هدفهایی با مقیاس وسیع شاخصهای رفتاری فعالیتها و وظایف روزمره را با چشم اندازهای بلند مدت مرتبط می سازد. هدفهای بلند مدت و با مقیاس وسیع را طراحی می کند. برنامه های عملیاتی برای تحقق مقاصد بلند مدت پایه ریزی می کند. مقاصد و پروژه های بلند مدت سازمانی را پایه ریزی می کند. میزان تاثیرپذیری سیاستها، فرآیند و روشهای کنونی را از توسعه آینده سازمانی بررسی می کند. برنامه های اضطراری برای مسائل و اتفاقات احتمالی را تهیه می کند. استراتژیهای راهبردهای اقتصادی را طراحی می کند. تهدیدها و فرصتهای بلند مدت را مشخص می کند. در مورد ارائه یک دیدگاه از وضعیت مطلوب سازمان در آینده، با دیگران مشارکت می کند. میزان انطباق اهداف کوتاه مدت با اهداف بلند مدت را بررسی می کند. برای تحقق هر چه بهتر اهداف بلند مدت، در طراحی سازمان تجدید نظر می کند. مرحله ۲ تصمیم گیری در باره شکل پرسشنامه چک لیست فهرست بازبینی عبارات دوتایی انتخاب اجباری باز پاسخ برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد شکل پرسشنامه و نحوه نمره دهی و تفسیر نمرات می توانید به کتاب مجموعه پرسشنامه برای مربیان روابط انسانی ناشر دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ترجمه یوسفی – چنگیز جعفری مراجعه کنید. پرسشنامه کار تیمی راهنمای پاسخگویی در این پرسشنامه ۱۲ عبارت درباره کار تیمی وجود دارد. روی خطی که در کنار هر عبارت وجود دارد با مراعات صداقت کامل، پاسخ خود را مرقوم فرمایید. درباره هر عبارت، مشخص فرمایید تیمی که شما در آن عضو هستید کم یا بیش چه تمایلاتی از خود بروز می دهد. لطفاً از شماره کلمات زیر برای پاسخگویی استفاده کنید. به ندرت گهگاهی مکرراً تقریباً هیچگاه – خیلی به ندرت تقریباً همیشه – خیلی زیاد ۱ تمایل داریم اهداف تیم را همانگونه که اعلام و قرائت می شود، بپذیریم، با این پیش فرض که درک مشترکی داریم. ۲ از روش ثابتی پیروی نمی کنیم، درباره روش کار، در خلال انجام کار، به توافق می رسیم. ۳ نقشهای مشخصی را برای اعضاء تیم در نظر می گیریم مانند مدیر جلسه، وقت نگهدار، منشی جلسه و چیزهایی از این قبیل . ۴ مایلیم با توافق روی قواعدی، اطمینان پیدا کنیم که همه چیز براساس نظم پیش می رود مثلاً اینکه هر کسی برای صحبت کردن وقت بگیرد یا قطع کلام دیگران به حداقل برسد و مواردی از این قبیل . ۵ مدیر تیم، دموکراتیک و همکارانه عمل می کند. ۶ ما از آگاهی لازم برای انجام کار برخورداریم و نمی گذاریم موضوعی بیش از حد وقت تیم را بگیرد. ۷ تمایل داریم ایده های زیادی در گروه خلق شوند، اما بسیاری از این ایده ها به دلیل عدم توجه گروه و یا رد شدن آنها از سوی بعضی افراد گروه، از دست می روند. ۸ همه ما باور داریم که مسئولیت مشترکی در قبال موفقیت و یا شکست تیم داریم. ۹ ما روش مشخصی برای توافق در مورد هدفها و برنامه ریزی جهت انجام وظایف داریم. ۱ رهبر تیم مدیر جلسه همان گونه که در حفظ نظم کوشش می کند، در انجام وظایف گروه هم همکاری می کند. ۱۱ ما از کارکردن با هم لذت می بریم. این همکاری ضمن مولد بودن، نشاط آور است. ۱۲ رهبر تیم مدیر جلسه با تذکر نکات لازم، تضمین کننده حفظ قواعد، پرهیز از مشاجرات و قطع کلام افراد است. مرحله ۳ ساختن سؤالات پرسشنامه این مرحله خلاقانه ترین مرحله است. بزرگترین چالش، بکارگیری کلماتی در عبارات پرسشنامه است که ارزشهای مورد قبول شما برآن سایه نیفکنده باشد. آشکار کردن همه آن چیزی که مورد قبول شما می باشد. در خلال سؤالات پرسشنامه و به دست آوردن پاسخهای جذاب و مطلوب شما، کار ساده ای است. از ان اجتناب کنید هنگامی که درصدد ساختن عبارات پرسشنامه هستید، بهترین توصیه این است که عبارات را کوتاه و مختصر بسازید. هر چه مختصرتر ، بهتر. توجه مدام به فهرست تشریحی که در مرحله اول تهیه کرده اید کمک کننده است. به سادگی ممکن است از هدف پرسشنامه دور شوید، زیرا وسوسه نوشتن سوالات ماهرانه اما غیر …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید پاورپوینت: بلند مدت, شکل پرسشنامه, مدیر جلسه, سوالات پرسشنامه, عبارات پرسشنامه, رهبر تیم, قصد اندازه, تمایل ایده, مثال اندازه, مرحله تصمیم شکل, نقشهای مشخصی, قبال موفقیت شکست,

این فایل پاورپوینت شامل 63  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن 0.83 مگا بایت است. نوع قالب فایل ppt بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ 2019/01/03 12:57:16 استخراج شده است.

http://zums.ac.ir/files/education/Education_art/qw1.ppt

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

رفتن به مشاهده اسلاید در بالای صفحه

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *