ارتباط بین فردی موثر

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

● بنام خالق هستی بخش
آموزش مهارت های زندگی
مهارت ارتباط
● انواع ارتباط انسانی
شفاهی صحبت کردن- آواز خواندن- سخنرانی
کتبی نامه نوشتن –نقاشی- کتاب خواندن
● نکات مهم در ایجاد ارتباط موثر
● تقویت کننده ها و تضعیف کننده های ارتباط
● گوش دادن فعال
● ارتباط بین فردی موثر
● اهمیت همدلی در ارتباطات بین فردی
● واکنشهای سازنده در ارتباطات بین فردی
● واکنشهای غیر سازنده

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

فرستنده گیرنده, نکات مهم ایجاد, ارتباط بین, ایجاد ارتباط, نکات مهم, ارتباط پدیده, ارتباط, عوامل مربوط, انواع ارتباط, ایجاد ارتباط موثر, فرا زبانی, هستی بخش, سه سطح, نوع ارتباط, مهم ایجاد,

نوع زبان: فارسی حجم: 0.16 مگا بایت
نوع فایل: اسلاید پاورپوینت تعداد اسلایدها: 22 صفحه
سطح مطلب: دانشگاهی پسوند فایل: ppt
گروه موضوعی: پزشکی و بهداشت, زمان استخراج مطلب: 2019/05/15 10:08:14

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

اسلایدهای پاورپوینت مرتبط در پایین صفحه

توجه: این مطلب در تاریخ 2019/05/15 10:08:14 به صورت خودکار از فضای وب آشکار توسط موتور جستجوی پاورپوینت جمع آوری شده است و در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. این مطلب از وب سایت زیر استخراج شده است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://file.qums.ac.ir/repository/vch/STU/1396/960930ertebat.ppt

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید تا بعد از بررسی در کوتاه ترین زمان نسبت به حدف با اصلاح آن اقدام نماییم. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

عبارات پرتکرار و مهم در این اسلاید عبارتند از: فرستنده گیرنده, نکات مهم ایجاد, ارتباط بین, ایجاد ارتباط, نکات مهم, ارتباط پدیده, ارتباط, عوامل مربوط, انواع ارتباط, ایجاد ارتباط موثر, فرا زبانی, هستی بخش, سه سطح, نوع ارتباط, مهم ایجاد,

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

بنام خالق هستی بخش آموزش مهارت های زندگی مهارت ارتباط communication معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی قزوین بهداشت روان ارتباط پدیده ایست که طی آن اطلاعات و پیام ها از فرستنده به گیرنده منتقل می شود . اطلاعات و پیام هایی که برای هردو طرف قابل درک ومعنی باشد. ارتباط یک پدیده پویا است . آغاز وپایانی برآن نمی توان متصور شد. پدیده ای که کمیت وکیفیت آن متغیر است. کلیه اجزاء جهان خواسته یا ناخواسته با هم ارتباط برقرار می کنند واطلاعاتی را به ما منتقل می سازند. ارتباط حتی در سکوت وبین اجسام بی جان نیز وجود دارد. هدف اصلی ارتباط انتقال صحیح وکامل معنی است.معنی یک مفهوم درونی است که در ذهن افراد جای داردو عوامل متعدد فردی فرهنگ تحصیلات – تجربیات باورها –حالات عاطفی وغیره در آن موثر است. پیام دهنده و پیام گیرنده مسئول انتقال صحیح و کامل معنی از ذهنی به ذهن دیگر هستند. اجزای ارتباط ۱ فرستنده ۲ گیرنده ۳ راه ارتباطی ۴ پیغام ۵ معنی ۶ عوامل مزاحم ۷ بازخورد یا نتیجه sender coding channel feedback receiver decoding ارتباط مناسب زمانی شکل می گیرد که در ذهن فرستنده و گیرنده معنی مشابهی از اطلاعات منتقل شده باشدو هرچه این نشانه بیشتر باشد ارتباط کاملتر و نتیجه آن به هدف نزدیکتر است. انواع ارتباط انسانی شفاهی صحبت کردن آواز خواندن سخنرانی کتبی نامه نوشتن –نقاشی کتاب خواندن کلامی زبانی هردو نوع ارتباط غیرکلامی فرا زبانی مراحل ارتباط مرحله حس که طی آن اطلاعات محیطی از طریق حواس پنجگانه به مغز وارد می شود. مرحله درک در این مرحله محرک های حسی دریافت شده و به اطلاعات روانی تبدیل و فرد از وجود آنها آگاه می گردد. مرحله فرا درک در این مرحله زمینه فکری وعاطفی فرد بر اطلاعات فوق اثر گذاشته و یک معنی نهایی را تولید می کند. ارتباط در سه سطح برقرار می شود ۱ ارتباط درون فردی ارتباط با خود شامل ارتباط با خالق – پرورش افکار – تصمیم گیری ۲ ارتباط بین فردی ارتباط بین دو یا چند نفر شامل مصاحبه – گفتگوی معمولی ۳ ارتباط عمومی جمعی در این ارتباط پیام برای جمعی از مخاطبین ارسال می شود. صدا وسیما انیترنت قسمت اعظم حس،درک و تحلیل اطلاعات غیر ارادی وخارج از هوشیاری فرد رخ می دهد. آنچه فرد از آن آگاه می شود،تنها بخشی از فرایند دریافت اطلاعات توسط ذهن است.بنابراین آنچه ما درک می کنیم نه تمامی واقعیت بیرونی، بلکه واقعیتی است که ذهن ما ساخته است. نکات مهم در ایجاد ارتباط موثر ۱ معنی ومفهومی که قرار بوده منتقل شود. ۲ پیغامی که فرستنده برای انتقال معنی ارسال کرده است. ۳ اطلاعاتی که فرستنده تصور می کند برای انتقال معنی ارسال گردیده است. ۴ روشی که برای انتقال مورد استفاده قرار گرفته است شفاهی یا کتبی ٬کلامی یا غیر کلامی . ۵ راه ارتباطی که برای انتقال اطلاعات مورد استفاده قرار گرفته است نامه ، تلفن ، ارتباط رو دررو ، کامپیوتر ۶ پیغامی که واقعا به حواس پنچگانه گیرنده رسیده است. ۷ معنی که ذهن گیرنده از پیغام در یافتی ساخته است. میزان تاثیر گذاری اجزاء ارتباط ۱ کلمات کمتر از ۱ کلمات – جملات دستور زبان ۲ عوامل فرا زبانی حدود ۳۸ بلندی صدا لحن لهجه – سزعت کلام –مکث و ۳ عوامل غیر کلامی حدود ۵۵ حالت بدن فاصله فضایی فرستنده وگیرنده حرکات بدن –نحوه ارتباط چشمی –حالت های چهره تقویت کننده ها و تضعیف کننده های ارتباط ۱ عوامل مربوط به فرد فرستنده یا گیرنده هیجانات – اطلاعات قبلی تجربیات – باورها ارزش ها انگیزه ها – علایق پیش فرض های ذهنی – مهارت تحلیل اطلاعات ۲ عوامل مربوط به ابزار ارتباطی نوع ارتباط کتبی شفاهی میزان استفاده از وجوه کلامی زبانی و فرازبانی و غیر کلامی ۳ عوامل مربوط به راه ارتباطی ارتباط رو در رو یا راه دور – طول راه ارتباطی – نوع راه ارتباطی استفاده از نامه رسان یا پست الکترونیکی – فضای حاکم بر راه ارتباطی گوش دادن فعال ۱ توجه فعال به متن اصلی پیغام ۲ توجه به برخی وجوه غیر کلامی ۳ پیغام را ارزیابی نمایید نه گوینده را ۴ قبل از دریافت کل پیغام و کل اطلاعات قضاوت ونتیجه گیری نکنید. ۵ ذهن خود را باز نگاه دارید نگذارید پیش فرض های قبلی و …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید پاورپوینت: فرستنده گیرنده, نکات مهم ایجاد, ارتباط بین, ایجاد ارتباط, نکات مهم, ارتباط پدیده, ارتباط, عوامل مربوط, انواع ارتباط, ایجاد ارتباط موثر, فرا زبانی, هستی بخش, سه سطح, نوع ارتباط, مهم ایجاد,

این فایل پاورپوینت شامل 22  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن 0.16 مگا بایت است. نوع قالب فایل ppt بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ 2019/05/15 10:08:14 استخراج شده است.

http://file.qums.ac.ir/repository/vch/STU/1396/960930ertebat.ppt

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

رفتن به مشاهده اسلاید در بالای صفحه


پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *