ديدگاه هاي رايج در آموزش بهداشت

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

فهرست عناوین اصلی در این پاورپوینت

● آموزش بهداشت
● فلسفه آموزش بهداشت
● ديدگاه هاي رايج در آموزش بهداشت
● ديدگاه هاي رايج …
● مباني آموزش بهداشت
● يادگيري
● تعريف يادگيري
● يادگيری
● *** چرا؟
● تفاوت آموزش با ياد گيري
● ويژگي هاي مفهوم يادگيري
● مقاومت در برابر تغيير

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

عبارات مهم استفاده شده در این مطلب

اموزش بهداشت, مبانی اموزش, دیدگاه رایج, مبانی اموزش بهداشت, اموزش, سطح فردی, برقراری ارتباط, دیدگاه, فلسفه اموزش, فلسفه اموزش بهداشت, حفظ سلامتی, تغییر نسبتا, رفتار شخص, اموزش بهداشت سطح فردی, بهداشت سطح فردی,

نوع زبان: فارسی حجم: 1.73 مگا بایت
نوع فایل: اسلاید پاورپوینت تعداد اسلایدها: 35 صفحه
سطح مطلب: نامشخص پسوند فایل: ppt
گروه موضوعی: فنی مهندسی, پزشکی و بهداشت, زمان استخراج مطلب: 2019/06/15 09:23:56

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

اسلایدهای پاورپوینت مرتبط در پایین صفحه

توجه: این مطلب در تاریخ 2019/06/15 09:23:56 به صورت خودکار از فضای وب آشکار توسط موتور جستجوی پاورپوینت جمع آوری شده است و در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. این مطلب از وب سایت زیر استخراج شده است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://web.ssu.ac.ir/Dorsapax/userfiles/Sub39/amoozeshebehdashtbimariha.ppt

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید تا بعد از بررسی در کوتاه ترین زمان نسبت به حدف با اصلاح آن اقدام نماییم. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

عبارات پرتکرار و مهم در این اسلاید عبارتند از: اموزش بهداشت, مبانی اموزش, دیدگاه رایج, مبانی اموزش بهداشت, اموزش, سطح فردی, برقراری ارتباط, دیدگاه, فلسفه اموزش, فلسفه اموزش بهداشت, حفظ سلامتی, تغییر نسبتا, رفتار شخص, اموزش بهداشت سطح فردی, بهداشت سطح فردی,

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

مشاهده محتوای متنیِ این اسلاید ppt

آموزش بهداشت مهندس حمید محدث حکاک هیچ کس دوست ندارد بیمار شود البته به جز افراد ابله ولی به هر حال در زندگی روزمره به بسیاری از امور به طور دانسته یا نادانسته دست می یازد که او را مستعد بیماری می کند. عدم رعایت رفتارهای بهداشتی را می توان در هر جامعه آموزش دیده ، بی سواد یا باسواد ، ثروتمند یا فقیر و … مشاهده نمود. برای اینکه مردم آماده شناخت و عمل کردن به شیوه های درست زندگی جهت حفظ سلامتی و اجتناب از بیماری باشند نیاز به شکل دادن رفتار می باشد. آموزش مناسب برای تامین این گونه رفتار که شامل رفتار بهداشتی می باشد لازم است. هنر و علم جلب مردم به یک فرایند یادگیری برای ایجاد رفتار مطلوب به منظور سلامت به آموزش بهداشت موسوم است. تشویق و ترغیب مردم برای قبول و نگهداری رفتارها و اعمالی که برای ادامه زندگی سالم ضروری است. تمامی تجربیات یک گروه یا اجتماع که بر اعتقادات و گرایش ها و رفتارهای بهداشتی موثر است. مجموعه تلاش های طرح ریزی شده از قبل یا رسمی به منظور تشویق یا تدارک تجربیات منجر به ارتقای سطح سلامت گرین ترکیبی طراحی شده از روش هاست تا اتخاذ رفتار داوطلبانه فرد را به نحوی که موجب تامین سلامت وی گردد تسهیل نماید. وود مجموعه تجربیاتی که بر عادات ، گرایش ها و دانش های مرتبط با بهداشت فردی ، اجتماعی یا نژادی موثر واقع می شود. فلسفه آموزش بهداشت مجلات علمی مملو از گزارش های بررسی های انجام شده درباره کارگران، دانش آموزان، دانشجویان و افراد بزرگسال در رده های گوناگون اجتماعی و اقتصادی است که همگی شواهد تاسف انگیزی از نقاط ضعف موجود در این زمینه را ارائه می کنند. از جمله موانع فعالیت های بهداشت عمومی معمولاً فقدان احساس درد و فوریت است. فلسفه آموزش بهداشت آموزش بهداشت در سطح فردی و اجتماعی برای پیشبرد هر نوع برنامه بهداشت عمومی بسیار اساسی است. آموزش بهداشت باید در سطح فردی و اجتماعی تحولات بنیادی پیدا کند . مشکلات اساسی عدم هماهنگی در برنامه ریزی های آموزش بهداشت در سطوح مختلف باید حل شود. دیدگاه های رایج در آموزش بهداشت دیدگاه فرد گرا این دیدگاه اساساً ماهیت آموزشی دارد و بیش تر بر دگرگونی های داوطلبانه و برنامه های آموزشی هدفدار تکیه می کند تا ملاحظات قانونی. این دیدگاه مبتنی بر ایجاد قوانین و مقررات خاص در جهت تنظیم و منع رفتارهای خاص فردی است. دیدگاه های رایج … دیدگاه قانون گرا نکته بدون آموزش عمومی ، قوانین محدود کننده رفتار معمولاً نمی تواند در جامعه برای خود جا باز کند و اگر هم این نوع قوانین تصویب و به اجرا گذاشته شود، در بلند مدت تداوم نخواهد یافت. دیدگاه رادیکال این دیدگاه در جستجوی ریشه های مسایل بهداشتی است و آن را در عوامل اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی جستجو می کند. دیدگاه های رایج … دیدگاه توانمند سازی دیدگاه های رایج … توانمند سازی افراد برای دستیابی به استقلال عمل یکی از اهداف اساسی آموزش و پرورش است و باید آن را از تعلیمات معمولی که هدف آن تشویق مردم به پذیرش مجموعه ای از باورها و ارزشها می باشد، جدا کرد. مبانی آموزش بهداشت آموزش بهداشت برای هر کسی در هر زمانی لازم است. آموزش بهداشت مربوط به یک زمان نیست، بلکه مستمر می باشد. آموزش بهداشت می تواند به صورت یک فرایند خود آموز سازماندهی گردد. آموزش بهداشت می تواند به صورت یک فرایند یادگیری از دیگران باشد. ۵ هر کسی که می داند چه چیزی برای حفظ سلامتی مفید است می تواند در آموزش بهداشت شرکت کند. ۶ آموزش بهداشت از ارتباط صحیح ایده ها و افکار تشکیل می شود. ۷ همه اصول و تئوری های تعلیم و تربیت و یادگیری کاملاً در آموزش بهداشت کاربرد دارد. ۸ از آن جا که آموزش بهداشت باید در مورد سلامتی باشد ، آگاهی درست در مورد سلامتی و بیماری در برقراری ارتباط یا نشر ایده ها به منظور ایجاد گرایش و رفتار لازم بسیار ضروری است. مبانی آموزش بهداشت ۹ افرادی که برای تامین مراقبت های بهداشتی تربیت شده اند، به مراتب بهتر از افراد عادی در دادن آموزش عمل می کنند. ۱ از آن جا که هدف آموزش بهداشت تغییر رفتار است، مربی بهداشت بایستی در امر آموزش دادن، برقراری ارتباط، ایجاد انگیزه و به مشارکت فراخواندن افراد مهارت هایی کسب کرده، آن ها را توسعه دهد. او باید با دانش روانشناسی اجتماعی و اصول و تئوری های تشکیلات محلی آشنا باشد. مبانی آموزش بهداشت ۱۱ افراد در هر مرحله از زندگی بایستی به طور مکرر در ارتباط با رفتار های بهداشتی و کاربرد آن ها در تغییر شرایط در هر دوره ای از زندگی آموزش ببینند. ۱۲ آموزش بهداشت باید شناخت کامل از عوامل موثر در هر موقعیتی داشته باشد. لذا یک مربی بهداشت خوب باید آگاهی و مهارتهای خود را در علوم رفتاری با شناخت کامل از مسایل بهداشتی و حل آن ها به روش علمی و منطقی توام نماید. مبانی آموزش بهداشت یادگیری به طور کلی اگر بخواهیم خلاصه ای از اهمیت پدیده یادگیری را عنوان کنیم، باید بگوییم که موجودات زنده از آغاز پیدایش همواره در حال تغییر و تحول بوده اند و در اصل یادگیری اساس و پایه این تحول و تکامل بوده است تعریف یادگیری ایجاد تغییر نسبتاً پایدار در رفتار بالقوه یادگیرنده، مشروط بر آن که این تغییر بر اثر اخذ تجربه رخ دهد. ۱ تغییر نسبتاً پایدار به کاربردن این اصطلاح بدین منظور است که تغییرات موقتی رفتار را که حاصل عوامل انگیزش، انطباق حسی، خستگی یا استعمال داروهای مخدر است از حوزه یاد گیری جدا کنند. برای مثال ممکن است بر اثر خستگی در رفتار شخص تغییراتی ایجاد شود اما پس از استراحت و رفع خستگی رفتار او به حالت اول بازخواهد گشت. یادگیری چرا ۲ رفتار بالقوه توان رفتاری …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید پاورپوینت: اموزش بهداشت, مبانی اموزش, دیدگاه رایج, مبانی اموزش بهداشت, اموزش, سطح فردی, برقراری ارتباط, دیدگاه, فلسفه اموزش, فلسفه اموزش بهداشت, حفظ سلامتی, تغییر نسبتا, رفتار شخص, اموزش بهداشت سطح فردی, بهداشت سطح فردی,

این فایل پاورپوینت شامل 35  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن 1.73 مگا بایت است. نوع قالب فایل ppt بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ 2019/06/15 09:23:56 استخراج شده است.

http://web.ssu.ac.ir/Dorsapax/userfiles/Sub39/amoozeshebehdashtbimariha.ppt

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

رفتن به مشاهده اسلاید در بالای صفحه


پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *