نرم‌افزار مدیریت
عکس استخراج شده از فایلpptx با موضوع: نرم‌افزار مدیریت

موضوع: کارگاه آموزشی ویژه ارزیابان نرم‌افزار مدیریت دانش

 

فهرست مطالب استخراج شده از این فایل پاورپوینت

فهرست مطالب استخراج شده از این فایل پاورپوینت

● کارگاه آموزشی ویژه ارزیابان نرم‌افزار مدیریت

نوع زبان : فارسی حجم : ۱٫۵۷ مگا بایت
نوع فایل : پاورپوینت تعداد اسلایدها: ۲۴
زمان استخراج مطلب : ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۹:۵۷:۳۵ پسوند فایل : pptx

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

 

سایر عبارات کلیدی استفاده شده در این فایل pptx عبارتند از: نرم افزار, دانش اقتباسی, مدیریت دانش, نرم افزار جامع, دانش ها, تجربه کاری, نرم‌افزار مدیریت , ارزیابان , و … .

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

این مطلب در تاریخ ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۹:۵۷:۳۵ به صورت خودکار استخراج شده است. در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. همچنین این مطلب برگرفته از وب سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://km.nipc.ir/uploads/kargah_arzayaban.pptx

قسمتی از متن استخراج شده از این فایل ppt

قسمتی از متن استخراج شده از این فایل ppt

کارگاه آموزشی ویژه ارزیابان نرم‌افزار مدیریت دانش ارائه‌دهنده فرید مظفری شهریورماه ۱۳۹۴ ۱ ۲۱ شریور شنبه ۲۲ شهریور یکشنبه ۲۳ شهریور دوشنبه دانش تجربه‌کاری ۳ تعریف دانش و انواع دانش ۱ تعریف مستندات و تفاوت آن با دانش اقتباسی ۲ دانش پژوهشی ۴ موضوعات جلسه امروز دانش اقتباسی و مطالعات ۵ چرخه دانش در نرم‌افزار مدیریت دانش ۶ نحوه ارزیابی دانش‌ها ۷ ۲ کلیه‎ی آموزه‌های تولید شده حین فرآیندهای کاری که دانستن آن به وسیله‎ی دیگران برای سازمان ایجاد ارزش افزوده می‌نماید. دانش چیست ۳ انواع دانش آموخته‌های شخصی در انجام فعالیت‎های فنی و تخصصی دانش حاصل از مواجهه با مشکلات و سعی برای حل آن‎ها، همچنین ابتکارات جهت اداره­ی بهتر امور، صرفه‌جویی در وقت و هزینه و یا به دست آوردن خروجی بهتر اصل کار جدید با امکان بکارگیری مراجع یا ایده دیگران دانش پژوهشی حاصل از یک فعالیت پژوهشی است. شامل کنار هم قرار دادن چند دانش و نتیجه‌گیری جدید مقایسه چند دانش و نتیجه‌گیری نقل و تحلیل یک دانش تحلیل آمارهای موجود در یک حوزه نقل یک دانش و تطبیق با اقتضائات شرکت. مطالعه چند دانش و نقل آنها به همان شکل یا ترکیبی از بخش‌های مختلف آنها نقل دانش یا مجموعه‌ای از دانش‌ها به نحو مناسب و نه خلق مطلب جدید به‌طور مثال الگوبرداری benchmarking ، مطالعه بهترین تجارب best practice ، شرکت در کلاس‌ها، سمینارها و کارگاههای آموزشی، حضور در کنفرانس‌ها و … . تجربه کاری دانش اقتباسی و مطالعات پژوهش ۴ مستندات دانش‌های آشکار موجود در شرکت یا در جاهای دیگر به‎صورت مکتوب شامل دسته‌های مختلفی مانند مقاله، گزارش، آیین‌نامه و قانون، کتاب، مستند فنی، صورتجلسه، آمار و اطلاعات، آموزشی و … دسترسی به مستندات از طریق مطالعه کتاب، جستجو در اینترنت، مطالعه مقالات و استفاده از مستندات موجود در داخل شرکت و … مستندات ۵ تفاوت دانش اقتباسی و مستند مستند تحلیل بر روی مستندات صورت نمی‌پذیرد. مستند مورد ارزیابی قرار نمی‌گیرد و تنها به تایید ادمین سیستم می‌رسد. دانش اقتباسی دانش اقتباسی متناسب با شرایط و نیازهای شرکت مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته و امکان پیاده‌سازی آن در شرکت بررسی می‌شود. دانش اقتباسی پس از تایید توسط ادمین برای ارزباب‌ها جهت اعتبارسنجی ارسال می‌گردد. تفاوت ویژگی‌های تجربه کاری حاصل کار شخصی یا مجموعه‌ای از افراد به‌عنوان تیم کاری امکان تکرار پذیری حاصل راهکارهایی جهت رفع مشکلات و چالش‌های سازمانی یا بهبودهای کاری نگارش مناسب جهت سهولت مطالعه و درک سایر دانشکاران ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ تمرکز بر حوزه‌های فرآیندی شرکت تجربه کاری در شرکت ملی صنایع پتروشیمی به دلیل حجم عظیم تجربیات گران‌بهای بدست آمده حین فرآیندهای کاری، مهمترین و با ارزش‌ترین نوع دانش بوده و می‌بایست دارای ویژگی‌های زیر باشد اجزا تشکیل‌دهنده تجربه کاری در نرم‌افزار جامع مدیریت دانش مباحث پر اهمیت و ضعف‌های احتمالی در ثبت تجربیات کاری خلاصه نویسی و ضعف ساختاری عنوان های دو کلمه ای صورت مساله های ناقص تشریح راه حل های کوتاه و ناقص پیوست محور بودن اکثر تجربیات ثبت فرایندهای کاری روزانه و روتین عدم تمایز بین تجربه و اقتباس امکان تکرار پذیری کم تجربیات با ارتباط کاری کم ویژگی‌های پژوهش حاصل مطالعات جامع و عمیق فردی یا گروهی از دانشکاران شرکت دارای منابع کافی و معتبر و قابل رجوع ارائه‌دهنده راهکارهایی جهت رفع مشکلات و چاش‌ها یا بهبودهای کاری امکان اجرا و شدنی بودن آن در قسمت‌های مختلف شرکت ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ تمرکز بر حوزه‌های فرآیندی شرکت پژوهش به‌عنوان یکی از انواع دانش در نرم‌افزار جامع مدیریت دانش می‌باشد و انتظار می‌رود دارای ویژگی‌های زیر باشد اجزا تشکیل‌دهنده پژوهش در نرم‌افزار جامع مدیریت دانش مباحث پر اهمیت و ضعف‌های احتمالی در ثبت پژوهش خلاصه نویسی و ضعف ساختاری عنوان های دو کلمه ای صورت مساله های ناقص تشریح راه حل ها و قسمت های اجباری دانش کوتاه و ناقص پیوست محور بودن اکثر پژوهش ها دلایل ناکافی جهت اثبات پیاده سازی پژوهش عدم کار مطالعاتی جامع و عمیق منابع پژوهشی ضعیف ثبت پژوهش های با ارتباط کاری کم ویژگی‌های دانش اقتباسی و مطالعات حاصل مطالعات، الگوبرداری فردی یا گروهی از دانشکاران دارای منابع کافی و معتبر و قابل رجوع در صورت انجام مطالعات ارائه‌دهنده راهکارهایی جهت رفع مشکلات و چالش‌ها یا بهبودهای کاری بر مبنای الگوبرداری مناسب امکان اجرا و شدنی بودن آن در قسمت‌های مختلف شرکت ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ تمرکز بر حوزه‌های فرآیندی شرکت پژوهش به‌عنوان یکی از انواع دانش در نرم‌افزار جامع مدیریت دانش می‌باشد و انتظار می‌رود دارای ویژگی‌های زیر باشد اجزا تشکیل‌دهنده دانش اقتباسی و مطالعات مباحث پر اهمیت و ضعف‌های احتمالی در ثبت دانش اقتباسی خلاصه نویسی و ضعف ساختاری عنوان های دو کلمه ای صورت مساله های ناقص تشریح راه حل ها و قسمت های اجباری دانش کوتاه و ناقص پیوست محور بودن اکثر مطالعات دلایل ناکافی جهت اثبات امکان پیاده سازی عدم ذکر منابع و مراجع مناسب و در دسترس ثبت اقتباس با نتایج ناملموس ثبت مطالعات و اقتباس با ارتباط کاری کم چرخه دانش در نرم‌افزار ۱۶ هدف ارزیابی دانش‌ها اعتبار سنجی دانش‌ها دسته‌بندی ارزیاب‌ها معرفی از سوی شرکت در یک یا چند فیلد دانشی عدم وابستگی شناسایی این افراد به‌عنوان ارزیاب به فعالیت‌های آنها در سیستم مدیریت دانش دارای سابقه کار بالا یا برخورداری از تخصصی خاص ارزیاب ثابت ارزیاب شناور دسته‌بندی ارزیابان سیستم مدیریت دانش ارزیابی با هدف اعتبارسنجی دانش‌ها، توسط دو دسته از ارزیابان ثابت و شناور صورت می‌پذیرد. شناسایی ارزیاب شناور در اثر میزان فعالیت‌های در نرم‌افزار انتخاب ارزیاب شناور منوط بر بیشتر بودن نمرات دانشی آن‌ها در آن فیلد نسبت به نمرات دانشی سایر دانشکاران فیلد تغییر ارزیاب شناور، در صورت پیشی گرفتن سایر دانشکاران در آن فیلدها ۱. مشاهده دانش در کارتابل دانش به‌طور اتوماتیک از طریق نرم‌افزار به ارزیابان مرتبط ارسال می‌گردد. ارزیاب تعداد دانش‌هایی برای ارزیابی‌ را در کارتابل مشاهده می‌کند. ۲. نمایش عناوین دانش‌ها با کلیک بر روی تعداد مورد نظر ، عناوین دانش‌ها نمایش داده می‌شود. ۳. نمایش دانش مورد نظر با کلیک بر روی عنوان هر دانش، توضیحات تکمیلی در مورد دانش به نمایش درمی‌آید. ۴. ارزیابی دانش ارزیاب با مطالعه دانش مورد نظر، آن را بر اساس پنج معیار ارزیابی می‌کنند. ارتباط با …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید: نرم افزار, دانش اقتباسی, مدیریت دانش, نرم افزار جامع, دانش ها, تجربه کاری, نرم‌افزار مدیریت , ارزیابان

این فایل پاورپوینت شامل ۲۴  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن ۱٫۵۷ مگا بایت است. نوع قالب فایل pptx بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۹:۵۷:۳۵ استخراج شده است.

http://km.nipc.ir/uploads/kargah_arzayaban.pptx

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *