نظام اموزش , ایین نامه
عکس استخراج شده از فایلppt با موضوع: نظام اموزش , ایین نامه

موضوع نظام اموزش ، ایین نامه و مهارت نگرش…

 

فهرست مطالب استخراج شده از این فایل پاورپوینت

فهرست مطالب استخراج شده از این فایل پاورپوینت

● موضوع درس: توانمندسازی کارمندان
● آموزش و توانمندسازی
در آینه اسناد بالادستی
● فصل هفتم آیین نامه اداری استخدامی: توانمندسازی
● آیین نامه اداری و استخدامی کارکنان غیر هیات علمی
● واحد آموزش وتوانمندسازی منابع انسانی
● فرایند آموزش
● سقف ساعات آموزشی
● شناسنامه آموزشی
● گواهینامه آموزشی
● ماده ۶
● ماده ۷
● ماده ۱۳
● ماده ۱۶ و ۱۷
● ماده ۱۸
● ماده ۲۲
● دوره توجیهی بدو خدمت
● آموزش های شغلی
● آموزش های فرهنگی و عمومی
● آموزش های مدیران
● امتیازات آموزش و ساز وکارهای انگیزشی
● مدیریت اطلاعات وارزشیابی آموزش منبع انسانی
● فصل هفتم: توانمندسازی کارمندان

نوع زبان : فارسی حجم : ۸٫۵۸ مگا بایت
نوع فایل : پاورپوینت تعداد اسلایدها: ۵۴
زمان استخراج مطلب : ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۵:۰۰:۰۷ پسوند فایل : ppt

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

 

سایر عبارات کلیدی استفاده شده در این فایل ppt عبارتند از: نظام اموزش, منابع انسانی, ایین نامه, نظام اداری, سرمایه انسانی, مهارت نگرش, فرایند اموزش, مدیریت سرمایه انسانی, و … .

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

این مطلب در تاریخ ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۵:۰۰:۰۷ به صورت خودکار استخراج شده است. در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. همچنین این مطلب برگرفته از وب سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

http://vcodac.iums.ac.ir/files/vcodac/files/tavanmand.ppt

قسمتی از متن استخراج شده از این فایل ppt

قسمتی از متن استخراج شده از این فایل ppt

توانمندسازی کارمندان مفهوم شناسی، سیاستها، قوانین و مقررات حاکم بر آن ارائه دهنده ربابه موسی قلیزاده رئیس گروه آموزش و توانمندسازی ستاد مرکزی و دانشگاههای علوم پزشکی کشور آدرس ایمیل r.m.gholizadeh@gmail.com موضوع درس توانمندسازی کارمندان اهداف کلی آشنایی فراگیران با مقرارت حاکم بر دستورالعمل نظام آموزش و توانمندسازی ماده ۴۶ آیین نامه استخدامی کارکنان غیر هیات علمی اهداف رفتاری فراگیران پس از دوره قادر خواهند بود ۱ تاریخچه ، تعاریف و اصطلاحات دستورالعمل نظام آموزش و توانمندسازی توضیح دهند. ۲ اصول حاکم بر آموزش منابع انسانی را توضیح دهند. ۳ ساختار مدیریت آموزش را می شناسند. ۴ فرآیند آموزش را تشریح کنند. ۵ امتیازات مترتب بر دوره های آموزشی را محاسبه و اعطا کنند. توانمندسازی کارمندان employees empowerment واگذاری مسئولیت به پایین ترین سطوح سازمان بگونه‌ای که بتوان از دانایی، مهارت، تجربه و انگیزه آنان برای پیشرفت اهداف سازمان مدد گرفت. اهداف وماموریت های سازمان نقش و انتظار چرخه اطلاعات در سازمان و دسترسی به منابع حیطه نظارت نظام پاداش دهی نظام مشارکت در فرآیند و عملیات نظام بهره وری و … اهمیت گروه تیم اعتماد درون گروهی درک افراد نسبت به تأثیر آنان در گروه ظرفیت برقراری روابط متقابل چرخه ارتباطات کارمندان و …. تحصیلات دانش، مهارت نگرش تجربه کانون کنترل عزت نفس ابتکارونوآوری و … عوامل گروهی عوامل فردی عوامل مؤثر در ایجاد توانمندی عوامل سازمانی آموزش و توانمندسازی در آینه اسناد بالادستی عدم توانایی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در تربیت نیروی انسانی عدم توانایی دستگاههای اجرایی در جذب فارغ التحصیلان برخی از رشته های تحصیلی خالی شدن دستگاههای اجرایی از نیروهای متخصص تعطیلی دانشگاهها بواسطه انقلاب فرهنگی آیین نامه اجرایی ماده ۱۵ قانون برنامه سوم توسعه در سال۱۳۷۹ فلسفه شکل گیری دوره های معادل مصوب ۲۶ ۱۲ ۱۳۶۴ آموزش کارمندان در سیاست های کلی نظام اداری ابلاغی مقام معظم رهبری نهادینه سازی فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش های اسلامی و کرامت انسانی و ارج نهادن به سرمایه های انسانی و اجتماعی بند ۱ دانش گرایی و شایسته سالاری مبنی بر اخلاق اسلامی در نصب و ارتقای مدیران بند۴ ایجاد زمینه رشد معنوی منابع انسانی و بهسازی و ارتقای سطح دانش، تخصص و مهارت های آنان بند۵ دانش بنیان کردن نظام اداری از طریق بکارگیری اصول مدیریت دانش و یکپارچه سازی اطلاعات، با ابتناء بر ارزش بند۱۶ آموزش کارمندان در ده برنامه تحول در نظام اداری کشور متناسب سازی دانش، مهارت و نگرش کارکنان دولت با شغل مورد نظر در قالب نظام جدید آموزش ایجاد ارتباط ما بین ارتقاء کارمندان و مدیران با آموزش و بهره مندی از امتیازات آن ساماندهی بورس ها و دوره های آموزشی داخل و خارج برای کارکنان دولت ارایه آموزش های فرهنگی، فنی، محاسباتی و قانونی به مدیران و کارشناسان ارائه آموزش خای تخصصی و اختصاصی مربوط به مدیران ارائه آموزش های کارگاهی و مهارتی به مدیران و کارمندان فصل نهم قانون مدیریت خدمات کشوری آموزش وتوانمندسازی ماده های ۵۸تا۶۳ وتبصره ها و آیین نامه اجرایی آن آیین نامه اجرایی فصل نهم به استناد ماد ۶۳ قانون مدیریت خدمات کشوری شماره ۲۵۷۹ ت۴۳۹۱۶ک مورخ۸۹ ۱ ۱ ماده ۱ نظام آموزش دستگاه های اجرایی ظرف شش ماه با رعایت اصول و ویژگیهای زیر تدوین و ابلاغ شود هدایت دستگاه های اجرایی جهت کاربست رویکرد راهبردی در آموزش و توانمندسازی سرمایه انسانی افزایش دانش، مهارت و نگرش معنوی کارمندان متناسب با مشاغل و نقشهای محوله به آنها برقراری تعامل با دیگر نظام های منابع انسانی مانند ارتقاء و انتصاب، جبران خدمت، طبقه بندی مشاغل، ارزیابی عملکرد کارمندان ابلاغ بخشنامه نظام آموزشکارکنان دولت طی بخشنامه شماره ۲ ۱۸۳۴ مورخ ۹۳ ۱ ۳ معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری ابلاغ بخشنامه اصلاحیه نظام آموزشطی بخشنامه شماره ۱۸۸۱۹ ۹۲ ۲ مورخ ۱۳۹۲ ۱۱ ۱۴معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری مصوبه شورای عالی اداری در مورد برنامه آموزش و تربیت مدیران آینده دستگاه‌های اجرایی شماره۱۱۸۵۱ ۹۳ ۲ ۶ مورخ ۱۳۹۳ ۹ ۵ا نقشه اصلاح نظام اداری کشور برنامه چهارم مدیریت سرمایه انسانی موضوعات استراتژیک ۶ و ۸ با موضوعات ۶. آموزش و توسعه منابع انسانی طراحی و استقرار نظام آموزش و توسعه منابع انسانی طراحی مدل مدیریت و برنامه ریزی مسیر ارتقاء شغلی کارمندان ۸. مدیران طراحی مدل شایستگی و نظام انتخاب و انتصاب مدیران طراحی و استقرار نظام جانشین پروری، آموزش و توسعه مدیران ماده ۴۵. تعریف توانمندسازی شناسایی و توسعه قابلیت‌های کارمندان از طریق ارتقای دانش، اصلاح نگرش و بهبود مهارت‌های آنان به نحوی که باعث افزایش کارایی و اثربخشی و در نهایت تسهیل در دستیابی به اهداف سازمانی گردد. ماده ۴۶. الزام به طراحی نظام آموزش بر اساس دستورالعمل مصوب هیأت امناء تناسب ساختن دانش، مهارت و نگرش کارمندان با شغل مورد نظر تامین انگیزه‌های لازم برای مشارکت مستمر آنان در فرایند آموزش برقراری ارتباط بین ارتقاء و انتصاب کارمندان و مدیران با نظام آموزش فصل هفتم آیین نامه اداری استخدامی توانمندسازی آیین نامه اداری و استخدامی کارکنان غیر هیات علمی فصل اول تعاریف فصل دوم راهبردها و فناوری انجام وظایف موسسه فصل سوم فناوری اطلاعات و خدمات اداری فصل چهارم ورود به خدمت فصل پنجم استخدام فصل ششم انتصابات فصل هفتم توانمند سازی کارمندان فصل هشتم حقوق و مزایا فصل نهم نظارت و ارزیابی عملکرد فصل دهم حقوق و تکالیف کارمندان فصل یازدهم بازنشستگی و تامین اجتماعی فصل دوازدهم مقررات مختلف فهرست بخش اول کلیات بخش دوم ساختارمدیریت وراهبری آموزش بخش سوم فرایند آموزش بخش چهارم دوره‌های آموزشی بخش پنجم شیوه اجرای فرآیندهای آموزشی بخش ششم امتیازات آموزش و سازوکارهای انگیزشی بخش هفتم مدیریت اطلاعات اصل نگرش‌ سیستمی‌ اصل‌ جامعیت‌ اصل توجه به تغییرات نگرش راهبردی اصل مشارکت اصل اصلاح و باز خورد مستمر اصول حاکم بر آموزش منابع انسانی ماده ۳ . موسسه مکلف است جهت دستیابی و پیشبرد اهداف نظام آموزش و توانمندسازی منابع انسانی نسبت به ایجاد ساختار تفصیلی در زیر مجموعه مدیریت توسعه سازمان …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید: نظام اموزش, منابع انسانی, ایین نامه, نظام اداری, سرمایه انسانی, مهارت نگرش, فرایند اموزش, مدیریت سرمایه انسانی,

این فایل پاورپوینت شامل ۵۴  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن ۸٫۵۸ مگا بایت است. نوع قالب فایل ppt بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ ۲۰۱۸/۰۷/۳۰ ۰۵:۰۰:۰۷ استخراج شده است.

http://vcodac.iums.ac.ir/files/vcodac/files/tavanmand.ppt

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *