سنین مدرسه , دانش اموز
عکس استخراج شده از فایلppsx با موضوع: سنین مدرسه , دانش اموز

اسلاید پاورپوینت: سنین مدرسه ، دانش اموز و اندازه گیری…

 

عناوین اصلی استخراج شده از این فایل پاورپوینت

عناوین اصلی استخراج شده از این فایل پاورپوینت

● تغذیه در سنین مدرسه
● نیاز های تغذیه ای در سنین مدرسه
● روش‌های ارزیابی رشد دانش‌آموزان
● هدف از ارزیابی
● مهارت های لازم کارکنان بهداشتی
● رسم و تفسیر شاخص‌های رشد
● مشاوره در مورد رشد و تغذیه
● منحنی رشد استاندارد سازمان جهانی بهداشت (WHO)
● تن سنجی معمولاً به دو روش نمایش داده می‌شود
● توزیع نرمال
● تبدیل Z-scores به صدک‌ها
● شاخص‌های ارزشیابی وضعیت رشد دانش‌آموزان
● شاخص نمایه توده بدنی (BMI) برای سن
● نیازهای تغذیه ای درسنین مدرسه : انر‍ژی
● نیازهای تغذیه ای درسنین مدرسه : پروتئین
● نیاز به ویتامین ها واملاح معدنی
● نیاز به ویتامین A
● ویتامین C
● نیاز به آهن
● نیاز به کلسیم
● روی
● ویتامین D
● نقش میان وعده درتغذیه دانش آموزان
● میان وعده سالم ومغذی
● اهمیت صرف صبحانه
● صبحانه مناسب
● ۳ عامل در موفقیت تنظیم وزن
● چه تغییراتی در برنامه غذایی لازم است
● از توجه شما سپاسگزارم

نوع زبان : فارسی حجم : ۹٫۵۱ مگا بایت
نوع فایل : اسلاید پاورپوینت تعداد اسلایدها: ۵۴ صفحه
زمان استخراج مطلب : ۲۰۱۸/۱۱/۰۲ ۰۴:۲۵:۴۶ پسوند فایل : ppsx

لینک دانلود رایگان لینک دانلود کمکی

 

در صورتی که محتوای فایل ارائه شده با عنوان مطلب سازگار نبود یا مطلب مذکور خلاف قوانین کشور بود لطفا در بخش دیدگاه (در پایین صفحه) به ما اطلاع دهید. جهت جستجوی پاورپوینت های بیشتر بر روی اینجا کلیک کنید.

این مطلب در تاریخ ۲۰۱۸/۱۱/۰۲ ۰۴:۲۵:۴۶ به صورت خودکار استخراج شده است. در صورت اعلام عدم رضایت تهیه کننده ی آن، طبق قوانین سایت از روی وب گاه حذف خواهد شد. همچنین این مطلب برگرفته از وب سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی است.

https://www.skums.ac.ir/DorsaPax/userfiles/file/health/madrese.ppsx

بخشی از محتوای متن استخراج شده از این فایل ppt

بخشی از محتوای متن استخراج شده از این فایل ppt

تغذیه در سنین مدرسه حسین فلاح کارشناس ارشد تغذیه دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت سنین مدرسه یکی از دوران های مهم شکل گیری عادات غذایی و شیوه زندگی است. نیاز های تغذیه ای در این سنین متغییر بوده و با توجه به شرایط جسمی ، محیطی و فردی متفاوتند و بر اساس سن، جنس، شرایط فیزیولوژیک، اندازه بدن و میزان فعالیت دانش آموزان متفاوت است. نیاز های تغذیه ای در سنین مدرسه روش‌های ارزیابی رشد دانش‌آموزان ارزیابی‌های اجتماعی اقتصادی معاینات بالینی بررسی‌های تن سنجی ارزیابی غذاهای مصرفی ارزیابی بیوشیمیایی بهترین روش و پایه ارزیابی رشد دانش‌آموز و وضعیت تغذیه‌ای او روش تن سنجی و اندازه‌گیری وزن و قد و محاسبه شاخص نمایه توده بدنی bmi و مقایسه آن با منحنی‌‌های استاندارد رشد می‌باشد. هدف از ارزیابی تعیین شود رشد دانش‌آموز طبیعی است یا در روند رشد وی مشکلاتی وجود دارد و آنچه که بسیار مهم است تشخیص علل اختلال رشد و انجام مداخلات لازم می‌باشد. . مهارت های لازم کارکنان بهداشتی جهت اندازه‌گیری رشد دانش‌آموز محاسبه سن امروز دانش‌آموز توزین دانش‌آموز و ثبت وزن وی اندازه‌گیری و ثبت قد در وضعیت ایستاده محاسبه bmi نمایه توده بدنی رسم و تفسیر شاخص‌های رشد رسم نقاط شاخص‌های رشد بر روی منحنی تفسیر نقاط رسم شده مربوط به شاخص‌های رشد و تشخیص رشد نرمال و مشکلات رشد تفسیر سیر رشد روی منحنی‌های رشد و تشخیص این که آیا دانش‌آموز به طور طبیعی رشد می‌کند، مشکل رشد دارد یا در خطر مشکل رشد است. مشاوره در مورد رشد و تغذیه آگاه کردن والدین و دانش‌آموز از نتایج ارزیابی رشد مصاحبه با مادر به منظور تعیین علل مربوط به مشکل چاقی، لاغری، کوتاه قدی و … دانش‌آموز ارایه توصیه‌های تغذیه‌ای، متناسب با سن و مشکل دانش‌آموز چاقی، لاغری، کوتاه قدی و …. منحنی رشد استاندارد سازمان جهانی بهداشت who درگذشته منابع مربوط به رشد از تجزیه و تحلیل اطلاعات و نمونه‌های مربوط به یک کشور به دست می‌آمد سازمان جهانی بهداشت در سال ۲ ۳۱۹۹۷ با مطالعه و بررسی وسیعی روی کودکان شش منطقه مختلف دنیا آمریکا، نروژ، برزیل، غنا، عمان و هند نمودارهای جدید رشد را به عنوان استانداردهای جهانی تهیه نماید‍ در سال ۲ ۷ مقادیر استاندارد نمایه‌های مختلف تن سنجی از جمله قد برای سن و نمایه توده بدنی برای این کودکان تا پایان ۱۸ سالگی ارایه گردید این استانداردها می‌توانند در هر جایی از دنیا قابل استفاده باشند. جهت پایش رشد دانش‌آموزان از منحنی‌های رشد این مرجع با خطوط z score استفاده شده است کارکنان بهداشتی با استفاده از نمودارهایی که الگوهای استاندارد میزان رشد مورد انتظار در تمام سن رشد را نشان می‌دهند، قادر خواهند بود قبل از وقوع مشکلات حاد، دانش آموزانی را که در معرض و یا در مراحل اولیه سوءتغذیه یا اضافه وزن و چاقی هستند تشخیص دهند. تن سنجی معمولاً به دو روش نمایش داده می‌شود ۱ پرسنتایل یا صدک، به عنوان درصدی از مقدار میانه استاندارد مرجع ۲ امتیاز z z score ، استخراج شده از استاندارد مرجع که البته نتایج حاصله از صدک‌ها نیز، معادل همین امتیاز هستند . امتیاز z score z که به عنوان انحراف معیار sd standard deviation نیز شناخته می‌شود، درجه‌بندی است که نشان می‌دهد که یک اندازه یا فرد مورد اندازه‌گیری چقدر از میانه مرجع فاصله دارد. صدک در واقع بازگو کننده همان امتیار z هستند. به عنوان مثال صدک پنجاه معادل امتیاز z برابر صفر است. توزیع نرمال توزیع نرمال ، یکی از مهمترین توزیع‌های احتمالی پیوسته در نظریه احتمالات است. اگر چه متغیرهای زیادی مانند خطای دید، خطای وسیله اندازه‌گیری، شرایط محیط و … بر میزان خطای اندازه‌گیریِ یک کمیت اثر میگذارند اما با اندازه‌گیری های متعدد، برایند این خطاها همواره دارای توزیع نرمال است که حول مقدار ثابتی پراکنده شده است. مثال‌های از این نوسان‌های طبیعی، قد و وزن افراد است. اگر افراد را به ترتیب قد مرتب کنیم سپس از بقیه افراد بخواهیم هر کدام پشت سر فرد هم قد خود بایستد. normal distribution منحنی توزیع فراوانی قد تبدیل z scores به صدک‌ها z scores صدک‌ها ۳ ۹۹ ۹ ۲ ۹۷ ۷ ۱ ۸۴ ۵ ۱ ۱۵ ۹ ۲ ۲ ۳ شاخص‌های ارزشیابی وضعیت رشد دانش‌آموزان شاخص قد برای سن طبقه بندی مقدار z score sd کوتاه قدی شدید کمتر از ۳ کوتاه قد کمتر از ۲ تا ۳ طبیعی بین ۲ تا ۳ بلند قدی شدید بیشتر از ۳ شاخص نمایه توده بدنی bmi برای سن طبقه بندی مقدار z score sd لاغری شدید کمتر از ۳ لاغر کمتر از ۲ تا ۳ طبیعی بین ۲ تا ۱ اضافه وزن بیشتر از ۱ تا ۲ چاق بیشتر از ۲ بهترین راه های برای اطمینان از تامین نیاز های تغذیه ای کودکان و نوجوانان در سنین مدرسه استفاده از ۵گروه اصلی غذایی دربرنامه غذایی روزانه است. گروه نان وغلات گروه شیر ولبنیات گروه گوشت ،حبوبات وتخم مرغ گروه سبزی ها گروه میوه ها ۳ ۲ سهم ۴ ۲ سهم ۱۱ ۶ سهم ۵ ۳ سهم ۳ ۲ سهم برای تامین رشد، کار و فعالیت روزانه، ورزش گروه نان وغلات منبع تامین انرژی است. بخشی از پروتئین ، ویتامین ها ویتامین b۱ ، نیاسین واملاح معدنی آهن ، روی ،کلسیم از این گروه تامین می شود با مصرف نان ، برنج ، ماکارونی در وعده های اصلی و فرآ ورده های آردی بیسکویت ، کلوچه، کیک غلات بوداده گندم برشته ، برنجک در میان وعده ها ، بخش عمده ایی از انرژ‍ی موردنیاز رورانه تامین می شود نیازهای تغذیه ای درسنین مدرسه انر‍ژی در سنین مدرسه توصیه می شود ۱۱ ۶ واحد از مواد غذایی این گروه مصرف شود. هرواحد معادل ۳ گرم نان ویا ۶ ۵ قاشق برنج یا ماکارونی مقدار مصرف این گروه بستگی به فعالیت روزانه دارد مصرف نان های سبوس دار بجای نان سفید ومصرف برنج بصورت کته برای استفاده از حداکثر خواص غذایی این گروه نیازهای تغذیه ای درسنین مدرسه انر‍ژی برای رشد بدن ، دانش آموزان باید روزانه به مقدار کافی از منابع پروتئینی مصرف کنند. گروه گوشت ، حبوبات وتخم مرغ منبع تا مین عمده پروتئین است انواع گوشت های قرمز گوسفند و گوساله ، گوشت های سفید مرغ، …

کلمات کلیدی پرکاربرد در این اسلاید پاورپوینت: سنین مدرسه, دانش اموز, اندازه گیری, رشد دانش, دانش اموزان, توده بدنی, نیاز تغذیه, نمایه توده بدنی, تن سنجی, توزیع نرمال, نمایه توده, کوتاه قدی, رشد دانش اموزان,

این فایل پاورپوینت شامل ۵۴  اسلاید و به زبان فارسی و حجم آن ۹٫۵۱ مگا بایت است. نوع قالب فایل ppsx بوده که با این لینک قابل دانلود است. این مطلب برگرفته از سایت زیر است و مسئولیت انتشار آن با منبع اصلی می باشد که در تاریخ ۲۰۱۸/۱۱/۰۲ ۰۴:۲۵:۴۶ استخراج شده است.

https://www.skums.ac.ir/DorsaPax/userfiles/file/health/madrese.ppsx

  • جهت آموزش های پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.
  • جهت دانلود رایگان قالب های حرفه ای پاورپوینت بر روی اینجا کلیک کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *